Leçon 2 - Temps, modes et personnes

Temps :
Temps simples (sans auxiliaire) et temps composés (combiné à "avoir" ou "être") : je dors / j'ai dormi

Modes :
Indicatif (action dans la réalité) / impératif (je n'aime pas trop ça)  / subjonctif (action envisagée) / conditionnel ("action qui dépend d'une condition". Ca c'est fort comme définition...)

Personnes :
Je, tu, il, nous vous, ils, (et elle/elles/on) : dits pronoms de conjugaison

Et là déjà on nage en plein exotisme, puisqu'en japonais il n'y a rien de tout ça (je triche un peu. Il y a des choses qui ressemblent. Mais pas de temps ni de mode. Quoi alors? C'est la surprise... Vous allez bien vous amuser).

Leçon 1 : Les verbes

(damned, déjà trois semaines de retard sur le programme)

Leçon 1...  Les verbes

- Radical (qui ne varie pas) et terminaison (qui varie), comme en japonais

- Infinitif, et trois groupes de verbes. (comment reconnaître le deuxième groupe en "ir"？ Ca fait "issons". Finir→ finissons)

Deux verbes hors groupes : être et avoir (en japonais, c'est "faire" et "aller"... Les Japonais seraient-ils plus dans l'action?)

- Les verbes "pronominaux", ceux qui prennent un pronom personnel : SE demander, SE flageller, S'étriper, S'estourbir, etc)

L'exercice le plus difficile pour un francophone natif, c'est peut être de séparer radical et terminaison (solution p.84)

Question pour pas y aller

- Vous êtes sûr que c'est le meilleur des livres? (dans le style: "Tant que je ne trouve pas le mieux je ne commence rien"...)

- まあ, c'est déjà largement assez bien pour notre niveau à nous. Hugh. Allez, en avant!

Avant l'effort

Quelques mots de réconfort dans l'avant propos.

J'ai mon Bled, mais avant de commencer je l'apprivoise. Pas beaucoup d'images, inutile de feuilleter. Reste un texte à lire sans effort: l'avant propos, p.5-6.

On y trouve les mots des fondateurs, Odette (!) et Edouard (!!) Bled (une larme d'émotion) : "Hâtons nous lentement". Ca tombe bien, depuis le temps que je suis nul en français, je ne suis pas si pressé.

Un peu plus loin : "Constance et détermination". Tout ce que j'aime. Exactement ce qu'il faut pour les kanji, d'ailleurs.  On va essayer. Après tout il n'y a que 38 semaines à tenir. Je n'y suis pas parvenu l'année dernière, mais je ne désespère pas.

A gauche, l'explication du point à étudier, à droite les exercices. Une précision: "Nous recommandons vivement de les effectuer en totalité, cad de copier l'intégralité des phrases (...) ce temps de copie n'est pas du temps perdu".
Comme les kanji je vous dis.








(je n'ai pas trouvé de photo d'Odette,mais elle était sûrement admirable)

Début des cours

Début des cours le 21 septembre. En attendant, achetez le bled!

http://www.amazon.fr/Bled-Orthographe-Grammaire-Conjugaison/dp/2011694493/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1252362211&sr=8-1

Le Bled?

Le Bled.... des années de bons et ennuyeux services. 38 leçons pour rééduquer son orthographe et avoir une chance de réussir ses examens de civi.
38 leçons, de deux pages chaque... une par semaine... Ca nous emmène juste à la veille de la session de rattrapage. Plus efficace que la pompe dans la trousse, moins dangereux que le benji...
Ce serait trop dommage de ne pas tenter l'expérience.